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Eröffnung der Abteilungen „Hanauer Neustadt“ und Papiertheatermuseum im Historischen Museum Hanau Schloss Philippsruhe
Mit der Eröffnung der beiden Dauerausstellungen am 29. Januar 2026 sind zwei weitere Meilensteine im Zuge der inhaltlichen und baulichen Erneuerung von Schloss Philippsruhe abgeschlossen. Auf rund 500 Quadratmetern lassen sich die Geschichte der Hanauer Neustadt und die Welt des Papiertheaters erkunden.
Die Dauerausstellung zur Hanauer Neustadt legt den Fokus auf die Entwicklung der Neustadt seit 1597 und die intereuropäischen Wechselwirkungen für Hanau. Hier lässt sich Geschichte erkunden, entdecken und mit allen Sinnen erleben.
Besuchende lernen in drei Räumen die Neustadtgründung, das Sozial- und Wirtschaftsleben sowie den Kulturtransfer von Tätigkeiten und Wissen durch die Neubürgerinnen und Neubürger kennen. Ein Ausblick auf Kontinuitäten bis heute schließt die neue Dauerausstellung ab.
Der Bereich Bildung und Vermittlung konnte an der Gestaltung der Ausstellung mitwirken und verschiedene interaktive und inklusive Stationen entwickeln. Darunter beispielsweise ein taktiles Tastgemälde des ersten Bürgermeisters der Neustadt René Mahieu und ein sprechendes Gemälde der Maler-Brüder Peter und Isaak Soreau, bei dem die Besuchenden Wissenswertes über die Familie und die Stillleben-Malerei erfragen und erfahren können.
Bei der Riechstation zum Gemälde das „Himmlische Theriak“ können vier Zutaten des „Allheilmittels“ erraten werden und bei einer Taststation im selben Raum lassen sich die Unterschiede zwischen Fayence und Porzellan erfühlen.
Im neu gestalteten Papiertheatermuseum entdecken Besuchende die faszinierende Welt der kleinen Bühnen interaktiv und analog. In den sechs stimmungsvoll inszenierten Ausstellungsräumen begibt man sich auf eine Zeitreise von den Anfängen der Druckgrafik bis zum heutigen Papiertheater. Im „Entdeckerraum“ innerhalb der Ausstellung erklärt ein Kurzfilm das „Wie und Was“ des Papiertheaters.
Die Museumsräume durchzieht eine für Kinder konzipierte Spur mit drei interaktiven Guckkästen, einer Bastelstation im Pädagogikraum und einem Mitmachttheater. Die Abenteuergeschichte „Lotta und der Papierfresser“ wurde eigens für das Papiertheatermuseum geschrieben und vertont. Im Pädagogikraum kann während des Ausstellungsbesuches gebastelt und gemalt werden.
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Im März konnten wir nach langer Vorbereitungszeit Kathinkas virtuelle Welt im Kulturforum eröffnen. Mit diesem Schritt zeigen wir einmal mehr Bildungsinnovation made in Hanau. Doch was verbirgt sich hinter „Kathinkas virtuelle Welt“? Äußerlich betrachtet ist es ein 9 m³ großer, weißer Holzraum der prominent im Kulturforum platziert ist. Im Innenleben befinden sich drei leistungsstarke Beamer, die die Wände jeweils mit Bild bestrahlen und Sensoren zur Detektion von Berührungen der Wände. Doch hinter dieser technischen Beschreibung steckt die eigentliche Faszination. Eintauchen in virtuelle Welten, interaktiv Lerninhalte beeinflussen und gemeinsam in Gruppen lernen. Kathinkas virtuelle Welt bietet interaktive, immersive Lernreisen für Kinder. Diese können im Kulturforum jederzeit kostenfrei erlebt werden. Gleichzeitig bieten wir Workshops für Lehrkräfte, Kinder und Jugendliche um eigene immersive Inhalte erstellen zu können. Durch diese Co-Creation wird aus Konsumieren von Medieninhalten die Gestaltung und sinnvolle Nutzung neuer digitaler Technologien.
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Am 20. März 2026 startete bei den Kathinka Kids in der Dammstraße das bilinguale Leseprojekt auf Deutsch und auf Englisch. Es wurde das Märchen „Die drei kleinen Schweinchen“ mit dem Kamishibai in beiden Sprachen erzählt. Zum besseren Verständnis wurde die Handlung mit kleinen Stoffschweinen und Materialien wie Stroh, Hölzchen und kleinen Ziegelsteinen szenisch dargestellt. Das Projekt richtete sich an die vierjährigen Kinder der Kindertageseinrichtung. Sie waren davon begeistert und beteiligten sich sehr aktiv daran.
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Im Rahmen des Ferienprogramms der beiden Einrichtungen Mittendrin im Freigerichtviertel und dem Regenbogenhaus fand ein besonderer Aktionstag zum Thema Inklusion statt. Die Potenzialpioniere waren gemeinsam mit Maria Kreß zu Gast im Regenbogenhaus. Die Kinder hatten die Möglichkeit, an verschiedenen Stationen selbst zu erleben, wie sich unterschiedliche Einschränkungen anfühlen. Sie meisterten einen Rollstuhlparcours, bewegten sich mit Blindenstöcken durch den Raum und probierten spezielle Brillen aus, die Sehbeeinträchtigungen wie Grauen Star, Grünen Star oder Diabetes simulieren. Ein besonderer Programmpunkt war der persönliche Bericht von Maria Kreß, die selbst Teil der Potenzialpioniere ist. Sie erzählte den Kindern von ihrem Unfall, weshalb sie seit rund 20 Jahren im Rollstuhl sitzt und wie sich ihr Leben seitdem verändert hat. In offenen Gesprächen beantwortete sie viele Fragen und gab sehr eindrucksvolle Einblicke in ihren Alltag.
Der Aktionstag war für alle Beteiligten eine wertvolle Erfahrung, die nicht nur Wissen vermittelt, sondern vor allem Verständnis und Empathie gefördert hat.
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Mit großer Neugier und Begeisterung nahmen Senioren aus Hanau am Kurs „Erlebnis 3D-Druck – Senioren“ teil. Die Veranstaltung bot einen praxisnahen Zugang zu einer der spannendsten Zukunftstechnologien und zeigte eindrucksvoll, wie niedrigschwellig digitale Innovationen im Alltag vermittelt werden können. Der Kurs wurde im Rahmen des Bildungsprogramms KaTHINKas MINT an der Ludwig-Geißler-Schule durchgeführt. Verantwortlich für die inhaltliche Gestaltung und Durchführung war Ralf Schlosser, Bereichsleiter KaTHINKas MINT, der den Teilnehmenden die Welt der additiven Fertigung anschaulich näherbrachte. Unter seiner fachkundigen Anleitung entstand ein lebendiger Einblick in digitale Modellierung, die Funktionsweise verschiedener 3D-Druck-Verfahren und mögliche Einsatzfelder – von praktischen Alltagsgegenständen bis hin zu kreativen Kleinserien.
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In der Familienakademie der Kathinka-Platzhoff-Stiftung fand die beliebte Veranstaltung „Smartphone – gewusst wie!“ statt.
Vier Studenten von Heraeus gaben den 12 anwesenden Senioren zunächst anhand einer Präsentation grundlegende Informationen, um sicher und selbstbewusst mit dem Smartphone umgehen zu können. „Was ist ein sicheres Passwort und wie erstelle ich es? Was sollte ich tun, wenn ich mein Smartphone verliere? Woran erkenne ich Phishing Nachrichten?“ waren nur einige der Fragen, die erläutert wurden. Nach der Theorie kam auch die Praxis nicht zu kurz. In Kleingruppen blieb anschließend genug Zeit, individuelle Fragen zu stellen und das neu Erlernte gleich am eigenen Handy unter fachkundiger Anleitung durch die Heraeus-IT-Studenten auszuprobieren.
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Mit „Rica“ Ostern erleben und dabei basteln und Zeit mit der Familie verbringen, klingt schön, oder? Das es tatsächlich schön war, durften Familien mit Gemeindediakonin Puphal am 21. März in den Räumlichkeiten der Familienakademie erleben. Während immer wieder Teile der Ostergeschichte, aus der Sicht des Schäfchens Rica, gelesen wurden, durften die Kinder mit ihren Familien passende Elemente basten, angefangen mit einem Schäfchen, über eine Tulpe, ein Huhn, einen Engel, bis hin zu Jesu Grabstätte. Am Ende unserer Oster-Werkstatt durften alle Kinder ihren kleinen Ostergarten mit nach Hause nehmen.